近日，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示，强调坚持把未成年人思想道德建设作为战略性基础性工作来抓，合力为未成年人健康成长营造良好社会环境。习近平总书记的重要指示为做好未成年人思想道德建设工作指明了前进方向，提供了根本遵循，在菏泽引发热烈反响。

  中共菏泽市委宣传部分管日常工作的副部长、市文明办主任李燕：

  习近平总书记对未成年人思想道德建设的重要指示高屋建瓴，具有很强的指导意义，为我们加强和改进未成年人思想道德建设工作提供了根本遵循。我们将继续发挥统筹协调作用，汇聚各级各部门育人合力，整合社会优质资源，不断健全学校家庭社会协同育人机制。持续深化文明校园创建，推进家庭家教家风建设，用好菏泽特有的红色文化和非遗文化资源禀赋，为未成年人健康成长营造良好社会文化环境，教育引导广大未成年人树立远大理想，积极践行社会主义核心价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  中共曹县县委宣传部分管日常工作的副部长张美玉：

  习近平总书记的重要指示，深刻阐明了新时代未成年人思想道德建设的战略意义，提供了根本遵循。我深刻认识到，必须坚持以党的创新理论铸魂育人，将社会主义核心价值观融入立德树人工作全过程。我们更应夯实基础、创新方法，用好本地红色教育资源、特色文化资源，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”。同时，用好心理咨询室，发挥法治副校长作用，构建护航未成年人健康成长的生态系统，引导未成年人传承优秀传统文化，学好现代科学知识，培养担当民族复兴大任的时代新人。

  中共成武县委宣传部分管日常工作的副部长姜延安：

  习近平总书记对未成年人思想道德建设的重要指示，高屋建瓴、内涵深刻。我们将锚定立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，把核心价值观培育融入未成年人成长全过程。一方面，创新宣传教育载体，依托全环境立德树人“千人宣讲团”，通过宣讲让思想道德教育入脑入心，引导青少年“扣好人生第一粒扣子”；另一方面，整合教育、卫健、团委、妇联、公安等部门优质资源，完善“家校社”协同育人机制，创新“五育并举”育人模式，精心打造立德树人“生态圈”，筑牢未成人心理健康防线，规范网络空间秩序，让健康向上的氛围成为未成年人成长的“沃土”，全力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  全国文明校园菏泽市牡丹区第二十二初级中学党总支书记李爱华：

  作为义务教育阶段学校，牡丹区第二十二初级中学将根据习近平总书记对未成年人思想道德建设工作的重要指示精神，坚决把握好新时代未成年人思想道德建设的正确方向，持之以恒用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，落实好立德树人根本任务。通过“红色和雅，卓越丹心”党建品牌带动全环境育人体系，有序推进学校“六自教育”，并在优化“五育融合”课程中，进行红色主题教育、大思政课等德育实践，践行社会主义核心价值观，教育引导学生树立为中华民族伟大复兴而读书的远大理想。

  全国文明校园单县实验小学校长刘同占：

  习近平总书记对未成年人思想道德建设作出的重要指示，高屋建瓴，精辟深邃。我们学校坚决扛起育人的主体责任，坚持五育并举、德育为先。不断丰富课程、实践载体，主动对接家庭、社会资源，把思政元素融入教育教学的全过程、全方位、全场域，为祖国的未来培根铸魂，决不辜负总书记的殷切期望与深情嘱托。

  全国文明校园巨野县第一中学未成年人思想道德建设指导教师谢方斌：

  我们一定遵循习近平总书记的重要指示精神，坚守立德树人根本任务，坚持把未成年人思想道德建设作为日常性、主导性、常态性工作来开展，帮助学生形成良好的世界观、人生观、价值观，良好的行为习惯、运动习惯和道德品质，助力未成年人全面发展，成为可堪民族发展大任的新时代青年。

  山东好人、郓城县高级中学教师刘守鹏：

  作为一名深耕教学一线的基层美术教师，我深入学习领会习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要指示，深感其中饱含的深远战略考量与殷切期望。在教学中，我坚持“以美育人”，努力将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，转化为学生可感可知的课堂实践，例如通过描绘本土的“石风汉韵”和革命历史画卷，引导学生增进家国情怀与文化自信。在生活中，我践行“见义智为”，成功救助了落水母子，守护生命、践行美德。我坚信，通过课堂上的用心用情和生活中的以身立教，能在学生们心中播下美的种子，引导他们“扣好人生第一粒扣子”，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

  中国好人、菏泽市郓城县龙廷武校校长颜廷龙：

  习近平总书记强调“坚持把未成年人思想道德建设作为战略性基础性工作来抓”，这为我们武校的育人工作指明了根本方向，也更加坚定了我“以武载道、以德育人”的办学初心。我们在武术教学中传递“习武先习德”的理念，融入“精忠报国”的家国情怀、“尊师重道”的美德和“坚韧不拔”的奋斗精神。为了真正践行这份承诺，多年来坚守“一个都不能少”的诚信诺言，免费为百余名困境儿童提供学习和成长的机会，让“育人育心”的初心通过实际行动得以延伸。我坚信，唯有将崇高的武德精神与脚踏实地的善行相结合，才能引导孩子们在扎马步、练招式的同时，深刻领悟做人做事的道理，真正实现“浇花浇根，育人育心”。