成武县苟村集镇取长文化书院通过系统整合资源、优化服务供给、创新活动形式，探索“价值契合、资源整合、供需贴合、效能聚合”基层文化服务“四合”模式，将文化书院打造为凝聚群众、传承文脉、提升素养的综合性精神家园，让文化发展的成果真正转化为群众可感、可及、可享的日常幸福。

  价值契合：深挖历史底蕴，筑牢文化根基。苟村集镇激活本地历史资源，从苟变“食人二鸡子”与《资治通鉴》“取长弃短”典故中，确立书院“取长”精神内涵。这一理念，既是对优秀文化的传承，也是对当前基层文化服务短板的精准回应，“取长”文化深入人心。

  资源整合：构建多重阵地，重塑文化空间。书院选址乡村幸福院，依托新时代文明实践站、农家书屋、乡村记忆馆、便民助老食堂、非遗工坊、卫生室等资源相对集中优势，延伸天一家庭农场为实践基地研学课堂，全面覆盖阅读、体验、交流、传承等多元需求。组建“文启”“和风”文化志愿服务队，实现需求与服务精准对接。系统整合打破了条块分割，实现场所、设施、人员等资源的集约利用和优势互补，产生倍增效应。

  供需贴合：启动“码”上一点，服务精准直达。书院创新推出“码上点”服务模式，群众掌握文化服务的主动权，只需轻松扫码，即可点选感兴趣的文化活动，实现“指尖点单、诉求直达”。对于不能使用智能手机的老年人，则保留线下登记渠道，由专管员提供贴心代办服务。书院后台对需求汇总分析后，精准对接上级优质资源库进行“配送”，形成“群众点单、书院接单、部门报到”的闭环机制，服务更接地气、更聚人气。

  效能聚合：丰富课程内涵，幸福触手可及。书院立足“共享、转化、成长、保护、和谐”五大功能定位，精心培育“童心悦暮年”“明德万象”“智启新境”三大品牌项目，研发10门特色课程，覆盖全龄人群。“童心悦暮年”项目构建起“老带小、小助老”代际融合新模式。非遗传承人驻点授课，将教学转化为易学易懂的微课堂。“新风游园”等文明实践系列活动融入日常，成为触手可及的幸福。

  从非遗传承到技能培训，从少儿启蒙到老年康乐，取长书院以其多元形态与丰富内涵，深度融入乡村生活，构建起集便民共享、资源转化、人才孵化、文化传承、邻里和谐于一体的综合性平台。