成武县九女集镇柿画书院坐落于吕庄村新时代文明实践站，秉持“以文化人、以文惠民”核心宗旨，立足本土文化资源与群众多元需求，构建起“银龄服务+非遗特色+产业赋能”的综合性文化服务体系，成为延伸新时代文明实践触角、助推乡村振兴的重要文化阵地。

  全龄联动，建设银龄为主的课程体系。书院以老年群体需求为核心，构建“银龄滋养、中青助老、青苗孝亲”三大课程体系，形成以银龄服务为牵引、全龄段协同联动的覆盖模式。面向老年人开设健康养生、智能应用、防诈骗普法等“滋养型”核心课程，助力老年群体跨越数字鸿沟、安享幸福晚年；针对中青年推出非遗技艺传承、助老服务技能、电商助老增收等“成长型”课程，兼顾文化传承与助力银发经济发展双重需求；聚焦青少年打造非遗敬老体验营、孝亲艺术课堂、农耕敬老实践等“培育型”课程，在德智体美劳全面发展中厚植孝老爱亲传统美德。结合“基础课程+特色项目+节庆活动”框架，形成以银龄服务为核心、全龄协同参与的多元化、常态化文化助老服务格局。

  多元协同，建强专业化的师资体系。创新“政府+医院+学校+本土能人+社会力量”五位一体师资建设模式，整合中国黑陶艺术家委员会副会长王保祥等专家资源，吸纳镇级党员干部、退休教师、非遗传承人等本土人才，打通学校教师在书院教学机制，建立师资库信息管理系统，实现教学资源精准匹配。目前师资库已汇聚人才20余人，形成“专家领衔、教师支撑、志愿者补充”的良性生态。

  活态传承，开发多样化的教学模式。立足本土非遗资源，以黑陶、刻瓷技艺为核心，打造“文化讲解+技艺实操+成果展示”三位一体非遗传承课程体系，形成“学—练—展”闭环教学机制。同时，推动非遗与全环境立德树人、产业发展深度融合，开展“非遗进校园”“非遗+电商”等创新实践，实现非遗从“小众传承”向“大众共享”“产业赋能”的转型。

  成果转化，拓展融合性的服务效能。以新时代文明实践站为核心阵地，将文化服务与民生需求、乡村发展深度绑定。通过“技能培训+就业对接”模式，推动非遗技艺、电商运营等课程成果转化为就业岗位；常态化开展理论宣讲、民生慰问、文艺演出等文明实践活动，推动党的创新理论落地生根；建立群众反馈机制，通过宣传栏、微信公众号等渠道及时发布活动信息，收集意见建议，实现课程与活动的动态优化。