从群众扫描“码上点”二维码上报文化需求，到专管员精准对接县级资源；从书法课堂的翰墨飘香，到青少年科普课堂的思维碰撞；从非遗工坊的匠心传承，到议事小院的畅所欲言——这一幕幕生动场景，正是成武县苟村集镇取长文化书院创新基层文化服务的真实写照。书院紧扣“取人之长、补己之短”的理念，以数字化赋能、功能化聚合、资源化整合为抓手，让文化服务从“送下去”变为“活起来”，真正成为群众家门口的“文化充电站”。

  聚焦精准对接，打造“码上点单”服务新模式，推动资源下沉零距离

  面对基层文化服务“供需错位”的难题，书院巧妙结合成武县优质文化资源直达基层项目清单，创新推出“码上点”服务平台，打通文化惠民“最后一公里”。群众只需轻松扫码，便能随时点选心仪的文化服务，实现“指尖点单、诉求直达”。大曹庄村村民张秀云表示：“我抱着试试看的心态扫码提交了孩子学习传统文化的需求，没想到三天后就收到了活动通知。能在村里享受到这样的服务，真是太方便了！”。书院同步保留线下登记渠道，由专管员贴心代办服务，确保服务全覆盖。通过“群众点菜、书院接单、上级配送”的闭环机制，文化资源如活水般精准润泽基层，真正实现从“政府端菜”到“群众点单”的转变，让服务更接地气、更暖人心。

  聚焦功能聚合，构筑“五大核心”服务综合体，激活文化阵地新动能

  书院突破传统功能局限，着力打造集便民共享、资源转化、人才孵化、文化传承、邻里和谐于一体的文化服务综合体。作为“便民共享型”阵地，书院既是大爷大妈们的戏曲乐园，也是青少年学生的科普天地。创新实施的“童心悦暮年”品牌项目，构建起“老带小、小助老”的共融模式，形成“老少同学、老少互助、老少共建、老少共享”新格局；作为“精准转化型”枢纽，书院精准招募书法、剪纸、舞蹈等领域专业师资7人，将优质资源进行本土化改造，把专业课程拆解为易学易懂的“微课堂”，让高雅艺术真正走进百姓生活；书院同时发挥“孵化器”功能，通过建立“发现-培养-展示”全链条培育机制，让本土文化人才脱颖而出。通过系统摸排，发掘出擅长宣讲的退役老兵、热爱广场舞的文艺骨干等一批乡土文化人才，并邀请县级专家定期指导，搭建人才成长阶梯；作为“活态保护型”载体，书院设立“乡村记忆馆”，系统收集整理老农具、老家具、老照片等文化资源，通过实物展陈保存乡村记忆。今年以来开展漆扇、剪纸等非遗体验活动6场，让青少年在亲手实践中感悟传统文化魅力；书院最终成为“邻里和谐型”纽带，围绕传统节日开展“团圆宴”等主题活动，并在茶余饭后组织村民在小院共商村务，以文化人、以文促治，构建和谐友善的邻里关系。

  聚焦资源整合，构建“1+1”立体服务网，实现文化惠民见实效

  破解基层文化阵地“散、弱、单” 难题，关键在资源整合与体系化搭建。书院构建“主阵地+辐射点”的立体网络，通过整合新时代文明实践站、幸福院、农家书屋等空间，建成取长文化书院主阵地，同时激活天一家庭农场校外实践基地功能，形成“核心枢纽+辐射支点”的全域型“文化服务圈”。通过这一网络支撑，“月满华彩·新风游园”系列活动将传统与现代完美融合，“童心悦暮年”代际交流活动让老少共融、温情满满，天一农场的研学课堂则拓展了实践教育新空间。今年以来累计开展文艺汇演、快乐伴学、社会科普等活动50余场，服务群众千余人次。一场场接地气、聚人气的活动，推动了文化服务从“有形覆盖”向“有效浸润”的深化，也在潜移默化中滋养了文明乡风。

  下一步，苟村集镇将持续深化取长文化书院建设，以“聚享文化”为品牌导向，进一步整合资源、创新服务、培育特色，让书院不仅成为文化传播的阵地，更成为凝聚乡风、激发内生的精神家园，为乡村振兴注入持久文化动力。