定陶县有一支年轻的文艺志愿者队伍，他们分布在教育、文艺团体等各个领域，在专业领域几乎个个都有“十八般武艺”，他们在县文联的组织和协调下，组成一个十多人的文艺支教志愿者团体，利用业余时间走进农村小学广泛开展文艺支教活动。活动虽然只有短短的几个月，但已经显现出蓬勃的生命力……
2014年2月19日，为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，中央精神文明建设指导委员会印发《关于推进志愿服务制度化的意见》，强调建立中国特色志愿服务制度，推进志愿服务制度化，对于培育和践行社会主义核心价值观、在全社会形成向上向善的力量，具有十分重要的意义。
中央的这一决定得到定陶县文联的积极响应。
近几年，定陶县文联凭着对文艺工作的满腔挚爱和社会责任，充分发挥文联组织的工作优势和各文艺家协会的人才优势，按照“文化惠民和文化育人”的导向，相继举办了一系列影响很大的文艺活动，得到全县广大干部群众的一致认可和好评。再加上前不久，县文联负责人结合党的群众路线教育实践活动，到乡镇调研文艺工作时，发现了这样一个全国乡村小学普遍存在的现象：音乐、美术等有文艺专长的老师奇缺，许多喜欢文艺的孩子们，眼巴巴盼望着文艺老师的到来。
面对这一情况，县文联负责人陷入了沉思：文联的“手下”都是呱呱叫的文艺人才，其中不乏有爱心的志愿者，文联何不“穿针引线”，让学生和文艺志愿者来个“供需结合”……
文联的这一倡议得到广大文艺志愿者的积极响应，不长时间就组成了一个十几人组成的文艺支教小团体。这些人都文联优中选优经过严格考核选拔出来的，他们专业素质高，综合素质也都非常优秀，可以说个个都是一顶一的人才。
县文联要开展文艺支教的消息得到全县不少农村小学的关注和响应，他们几经“筛选”，文艺支教的首所小学“花落”冉固镇聂庄小学。
3月20日下午，沐浴着阳春三月的和煦阳光，写有“定陶县文联志愿者文艺支教活动启动仪式”字样的大红标语，在冉固镇聂庄小学的教学楼前，显得更加富有朝气和鲜艳。定陶县文联支教团的到来，立即在这个偏僻乡村小学引起了轰动，像过节一样，老师和同学们早早集合在校内迎接队员们的到来，欢声笑语，好不热闹。文艺志愿者的全体队员们，被老师和孩子们的热情感动着，同时也感觉到自己肩上沉甸甸的责任。
一个简短的启动仪式过后，聂庄小学的200多名孩子们期盼已久的“文艺大餐”，终于拉开了帷幕――
首先闪亮“登场”的，就是定陶县著名的文史爱好者王建新，聂庄小学的全体学生集体聆听他的精彩演讲。王建新是定陶县工商局的一名干部，潜心研究定陶历史多年，收获颇丰。前不久，他在菏泽电视台的“百姓讲坛”上，主讲了22集的《定陶史话》，可谓“一朝成名天下知”，在全市特别是定陶县引起重大反响，成了定陶县不小的名人。他这次给孩子们带来的“节目”是《定陶是如何走向辉煌的》，向孩子们详细讲述定陶的辉煌历史。他一“露面”，就有高年级的孩子在台下“窃窃私语”，也难怪，他刚在电视上“露”了大半年的“脸”，被几个孩子认出并视为“明星”也很正常。
“同学们，我们作为定陶人，知道我们县的历史吗？”王建新的第一句“开场白”，就立即“抓”住了孩子们的心，他们个个凝神倾听，生怕漏掉一个词、一个字，整个会场除了王建新的声音，夸张点说，静的连根针掉在地上都能听的出来。
王建新近一个小时的演讲结束后，支教队员们根据孩子们不同的兴趣爱好，分为“绘画”、“音乐”和“舞蹈”三个小集体，开始“因材施教”。
我们支教的老师都是全县数一数二的文艺骨干。北关完小美术老师马锐担任了绘画班的美术老师，面对眼前这些没有任何绘画基础的孩子们，担任主讲的马锐老师丝毫没有“老虎吃天”的感觉，她先给孩子们讲解了一些浅显的绘画基础知识，然后又拿出一块半圆型的塑料模板，开始给孩子们讲解一些绘画辅助工具的使用方法，马老师借助这块模板，一会就画出了小刺猬等许多可爱的小动物，惹得孩子们啧啧称奇。最后，马老师将模板交给孩子们，让他们“放手一试”，他们在马老师的指导下，在演草纸上纷纷留下自己的“处女作”，个个开心的不得了。
来自仿山镇的音乐老师阎红琳则挑起了音乐班的“大梁”。她先给孩子们介绍了音乐的基础知识，后又教给他们两首的歌曲，她在教学时，面带微笑，一边表演，一边教唱，她的动作随着旋律的高低展现出一幅流畅的图画，孩子们的兴致始终很高，学唱的都非常投入。闫老师多才多艺，为了让孩子学得更多的知识，她还担任了竖笛的教学，两周以后，孩子们拿着棍棒一样的东西真的能够吹出优美动听的乐曲来了，别提孩子多高兴了！
声乐老师吴秀，来自北关小学，她是专业的声乐教师，她经常参加大型比赛，曾获得市音乐优质课一等奖，音乐教师技能比赛一等奖，在全市网络歌手大赛获得亚军，她那优美的歌声听得同学们如痴如醉，简直是一种享受。
张杰是菏泽舞蹈家协会的执行秘书长，在舞蹈方面有着很高的造诣，同时也是一位爱心人士。这次，她听从县义务支教“召唤”，专程从菏泽赶来参加这次支教活动，担任孩子们的舞蹈老师。她先从一些简单的基础动作教起，并对孩子们的一些不规范的动作，不厌其烦地进行一次次纠正。由于教的认真，学的投入，不少具有舞蹈天赋的孩子不长时间就“入了门”，一举一动都那么有板有眼……
李秋环、曲兆军、王录良等支教志愿者也给孩子们传授了摄影和写作等方面的知识
不知不觉间，已到了放学的时间。孩子们意犹未尽，一个个围着支教老师询问：“老师，你们还来吗？”，“放心吧，孩子们，今后每隔一个星期五的下午，我们都会准时来和你们相见的……”王萍主席代表大家，做出肯定的回答。从此，每隔一个周五的下午，志愿者们都会如信守诺言的人间天使，届时准时如约而至。
在聂庄这个偏僻的小村，有着太多的落后，从文艺支教志愿者们踏上这片土地的那一刻起，他们经历了无数次的哽咽、无数次的心痛。孩子们质朴的表情一次次触碰到了志愿者们的心灵，让他们爱上了这里，并将自己的所学倾囊相授，用爱包裹着乡村的孩子们，为他们播种一个文艺梦想的种子。
六七月份冒着酷暑高温30度以上的高温，院子里没有一点遮阴，太阳直晒着，在操场上带孩子们习舞的王玉老师，一边跳一边喊节拍，又一边提醒孩子们注意要领和动作幅度，她的脸上满是汗水，也顾不上擦一下；看孩子们通红的脸蛋上也挂满了汗珠，抹得像花猫一样的脸上露出了灿烂的微笑。
因为时间，文艺志愿者们与孩子度过了一节节大课堂，没有风扇、没有空调，甚至连喝水都成问题的学校里，老师们没有一句怨言，把爱心献给孩子，把微笑带给孩子，让他们在阳光里快乐的载歌载舞、绘画人生。困难是暂时的，每次去老师们自带着水，临行前拍着手上的粉笔末开心的说：“辛苦是暂时的，矿泉水还是有的。”一边说一边从带着的水杯中仅剩的一口水点在手上搓了搓。一节节课下来，衣服被汗水浸透了，带着一股酸臭味回去，但这些支教的老师们一路谈论、一路自豪，笑声飞出车窗外、飞向蓝天，开心与快乐也伴着志愿者健康成长。
支教聂庄小学活动在7月1日落下帷幕，同学们以一场倾情的文艺汇演来回报他们的支教老师们。这天，聂庄小学沉浸在欢乐的海洋中，近百名同学早早聚集在操场，演出现场，同学们都穿上了五颜六色、彩光闪闪的演出服，个个神采奕奕的像大碗，有当大明星高涨热情，小心翼翼地演出，生怕除了错，尽情地展示着自己才华，不时赢得台下学生们、家长和老师的阵阵掌声，掌声中透露出喜悦，更代表着对志愿者们的感谢！在场的村支书说到：“都是俺庄上的孩子，真没想到有这样精彩的节目！”是啊，短短的四个月时间里，同学们从对音乐、舞蹈、美术等艺术课程一窍不通，到能够编排一场精彩纷呈的演出，其中凝聚着支教老师们多少心血和汗水啊！
志愿者马锐在总结自己的感受时动情地说：“来到这里支教，我不求孩子们一下子就学会画很多很多的东西，我在用心去倾听孩子们的天真与质朴，陪着他们一起画他们的梦”。
“当今我们都在谈中国梦，何为中国梦？每个人有不同的理解。而对偏远农村的孩子们来说，最大的中国梦就是有学上、有衣穿、有饭吃，同时也要有艺术的滋润。在他们成长的过程中，不但成长自己的身体，还要成长自己的灵魂，成长自己内心丰富的感情。”志愿者李秋环的一番话更不禁让人为之动容。
县文联负责人说，这些成绩的取得并不是终点，对于播种农村孩子的艺术梦来说，四个月的支教时间远远不够，文艺支教的重点仍然是在传承上，我们需要将艺术的种子深深地种下，并由一代又一代的人接力下去。下一步的文艺支教工作任重而道远，还有很多农村的中小学需要文艺志愿者去开展文艺支教，还有很多孩子需要文艺教育滋养他们的心灵。
定陶县文艺支教工作开展以来，县文联就一直思考如何让这种机制一直延续下去，形成良性发展。目前，该县除了继续选拔优秀的文艺志愿者来到乡村小学支教，已开始着手培养一批能够在农村扎根下来的艺术老师，让艺术之梦永远围绕着孩子们。
