近日，由牡丹区教科研中心精心组织的中小学心理健康教育教师技能大赛在润泽小学举行。本次大赛聚焦中小学心理健康教育教师专业技能提升，旨在进一步加强全区中小学心理健康教育教师队伍建设，提高教师专业素养与教学能力，推动心理健康教育工作迈向新高度。

  为确保大赛顺利开展，牡丹区教科研中心高度重视，提前谋划、精心筹备。制定了全面细致的比赛方案与评分标准，对比赛场地的布置、设备的调试、评委的邀请以及选手的报名组织等各个环节都进行了严格把控，为大赛的顺利进行提供了坚实保障。

  比赛伊始，紧张的基本理论测试环节拉开帷幕。该环节重点考察教师对心理健康教育基本概念、理论及方法的掌握程度。考场内，教师们全神贯注，认真审题、仔细作答，充分展现出扎实的专业基础和严谨的治学态度。

  在说课展示环节，参赛教师们结合自身教学实践与研究成果，精心设计说课内容。从教学目标、内容、方法到教学过程，教师们进行了全方位阐述，充分展现了各自独特的教学风格与创新的教学理念。有的教师通过生动有趣的案例导入，迅速吸引学生注意力；有的教师借助多媒体手段，将抽象的心理健康知识形象化、具体化；还有的教师注重与学生的互动交流，积极引导学生参与课堂讨论。每一位教师的精彩表现都令人眼前一亮。

情境模拟心理咨询

  情境模拟环节是对教师实际应用能力的一次严格考验。教师们根据抽取的情境考题，模拟开展心理咨询工作。他们运用所学心理咨询技巧和方法，与“来访者”深入沟通，耐心倾听其心声，帮助分析并解决问题。面对复杂多变的咨询情境，教师们沉着冷静、应对自如，充分展现出良好的专业素养和应变能力。通过这一环节的实战演练，教师们不仅提升了心理咨询技能，更深刻认识到心理健康教育工作的责任与使命。

  参赛教师们纷纷表示，通过此次比赛，不仅学到了新的知识与技能，也认识到了自身与优秀教师之间的差距。他们将以此次比赛为契机，不断反思教学行为，努力提升专业素养与教学能力，为学生的心理健康成长贡献更多力量。

  此次大赛，为全区心理健康教育教师搭建了一个展示自我、交流学习的优质平台，有力推动了中小学心理健康教育教师队伍的专业化发展。相信在全体心理健康教育教师的共同努力下，牡丹区的中小学心理健康教育工作必将取得更加优异的成绩，为学生的全面发展保驾护航。