定陶区第四实验小学不断加强队伍建设，优化“班主任活动日”，召开“中小学班主任基本技能提升”培训研讨活动，开设“老班的下午茶”专题栏目， 分享《小学班级建设创新实践》读书心得，在交流中促进教师育人能力的提升。

  定陶区第四实验小学开展争创“星级中队”活动，通过“中队值周”进行常规评价，通过红领巾小健将、小百灵、小书虫、小主人等专项评比凸显特色，学期末根据积分在年级组内产生“星级中队”。打造“星级少年”，以 “星之光”“星之韵”“星之翼”为载体，以岗位建设、仪式庆典、综合实践为抓手，全面展示学生的成长。其中，“星之光”以志愿服务为载体，组织志愿者在学校艺术节、爱卫日、植树节等各项活动中做好自我服务与管理；“星之韵”是立足节日、纪念日开展的形式多样、异彩纷呈的特色仪式庆典活动；“星之翼”依托周边地域优势，开拓完善“教育实践基地”，实现校内活动向校外活动的延伸。

  定陶区第四实验小学推行立体评价，以“成功小牛人”评价方案为抓手，构建多元化的学生评价体系。每月评比“礼仪之星”“岗位之星”“学习之星”“活动之星”， 布置“班级风采墙”，在升旗仪式进行表彰，并根据时间节点开展“新时代好少年”评比，倡导绿色评价，力求多角度、多侧面地去欣赏孩子，成就学生个性发展，让德育效应真正外显于每一个学生的成长之中。