发布时间:2022-08-25 12:43:39
文章来源:文明巨野

“在这里,我了解到巨野县与众不同的剪纸文化和精湛技艺,还学会了画画、舞蹈,感觉非常有趣。”在巨野县大义镇乡村“复兴少年宫”“缤纷夏日”主题活动上,来自大义镇中心小学的张梦琪说,自从暑假开始,她就一直在等待乡村“复兴少年宫”开班,因为这里是她梦想开花的地方。这个暑假,新冠病毒肆虐曹州大地,“白衣战士”一线抗击,“红衣志愿者”稳固后方,广大群众坚守小家,全市上下齐力“抗疫”,本该多姿多彩的暑假生活蒙上了一层“灰色”。但乌云遮不住太阳,在这种不利形势下,巨野县各处乡村“复兴少年宫”直面疫情,在严格遵守防疫政策的前提下,线上线下相结合,开展书法班、绘画班、舞蹈班等各种各样的兴趣班及国学经典、德行礼仪、中华诗词、德音雅乐等课程的学习,为孩子们在特殊时期带来了不一样的精彩。

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一、整合社会资源,加强阵地建设乡村“复兴少年宫”是面向广大农村中小学生和学龄前儿童开展道德培育、文体娱乐、劳动实践等活动的公共教育和文化服务场所,承担了重要育人功能,对进一步改进和创新农村未成年人思想道德建设具有重要意义。去年以来,我县确定一年内乡村“复兴少年宫”在17个镇街全覆盖的目标。按照就近、便利原则,依托新时代文明实践中心(所、站)、乡村学校少年宫等平台,整合校内外公共资源,开设德育类、文体类、劳动实践类三大类活动项目,推进乡村“复兴少年宫”建设,实现服务阵地从学校向广大农村延伸,服务对象从中小学生向学龄前儿童延伸,服务方式从线下向线上延伸。目前,文体娱乐、道德培育、劳动实践“三大基地”建设成效凸显,作为第一批镇街试点阵地的17个实践所、51个实践站、51所中小学多点开花,结合教育部门全环境立德树人工作,为全县未成年人推送多元化、个性化、差异化的综合活动课程。

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二、整合师资力量,强化人才储备“经过半年的努力,我们镇的乡村‘复兴少年宫’建设得到了学生及其家长的充分认可,学生的课后生活变得更加多姿多彩。”大义镇宣传委员杨森说,为确保乡村“复兴少年宫”师资建设,多渠道组建一支有特点、有能力、有担当、有效果的师资队伍,大义镇引进社会上成熟有效的活动项目,组织校内外聘专业辅导人员志愿服务,重点发挥镇域内学校师资力量,结合教师的个人专业素养,开设活动项目,并充分发挥家校共育的合力作用,让有志愿、有能力的家长参与到乡村“复兴少年宫”建设中来。

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为保障师资力量,巨野县计划建立乡村“复兴少年宫”志愿者数据库,主要配备音乐、舞蹈、绘画、书法、手工制作、体育、心理咨询等志愿服务人员,按照就近就便、供需畅通、人岗相适的原则,对各乡村“复兴少年宫”活动开展提供“精准式”专业支撑。同时,选派中小学校、幼儿园中的教师志愿者担任中小学、幼儿园的乡村“复兴少年宫”志愿服务人员;招募“五老”人员、先进人物、道德模范、文体骨干、科技人才、民间艺人、退休教师和文明志愿者等担任新时代文明实践所(站)乡村“复兴少年宫”志愿服务人员,结合农村少年儿童的身心特点、兴趣爱好及地方文化特色等,开展丰富多彩的项目活动,让孩子们在兴趣学习中快乐成长。

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三、整合文化资源,擦亮特色品牌为切实提高乡村“复兴少年宫”的服务水平和育人效果,去年以来,巨野县开展了“童心向党”系列教育实践活动。通过讲红色故事、读红色书籍、游红色地标,引导农村少年儿童学党史、听党话、跟党走,厚植爱党爱国爱社会主义情怀。围绕“扣好人生第一粒扣子”主题,深入开展中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、法治教育和安全教育等,引导农村少年儿童培育和践行社会主义核心价值观,陶冶道德情操,发展健全人格。组织农村少年儿童参与“童心外婆桥”乡风文明志愿服务活动,开展环境保护、移风易俗”等文明实践活动,在文明实践中增强责任感,提升文明素养,加强美育、体育和劳动教育,促进农村少年儿童德智体美劳全面发展。开设音乐、舞蹈、戏曲、美术、书法、民俗等艺术课程,组织经典诵读、非遗传承、地方曲艺等特色文化活动,帮助孩子培养艺术爱好、提高艺术修养。开展球类、棋类、武术等体育活动,帮助孩子锻炼身体、增强体质。组织开展种植养殖、手工制作、厨艺体验等劳动实践活动,帮助孩子掌握劳动技能、形成劳动习惯,探索开展暑期托管服务,着力解决农村家长暑期看护的“痛点难点”,擦亮乡村“复兴少年宫”特色服务品牌。

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